Konflik dengan pasangan, tujuan berprestasi, dan hubungannya dengan self-regulated learning pada pelajar berusia remaja. Jurnal Psikologi Udayana, [S. l.], v. 8, n. 2, 2021. DOI: 10.24843/JPU.2021.v08.i02.p06. Disponível em: https://ejournal4.unud.ac.id/index.php/jpu/article/view/2076. Acesso em: 2 feb. 2026.